علم البلاغة هو عبارة عن فرع من فروع اللغة العربية وهو يدرس في قسم اللغة العربية في الجامعات. البلاغة تعني أن تصل إلى آخر الشيء أو نهايته، وأيضا الحصول على الغاية في فصاحة اللسان، وأن يمتلك الشخص حسن البيان. البلاغة تشمل المعاني ولكنها لا تمتلك القوة اللفظية، وتطبق البلاغة عن طريق استعمال أجمل الصور لكي تبين المعنى في أحسن مظاهره واجملها.
نشأة علم البلاغة
اشتهر العرب بفصاحة اللسان والقدرة على التعبير، واختيار الألفاظ الدقيقة ذات المعنى المباشر فقد كانوا قومًا مفوهين، عرفوا علم البلاغة الذي يعد واحداً من العلوم الأدبية، التي انتشرت في العصر الجاهلي، حتى صب العرب اهتمامهم على علم البلاغة باعتبارها الفيصل الوحيد على براعة الشعراء وإبداعهم. وقد لعب سوق عكاظ دوراً هاماً في انتشار علم البلاغة، حيث يتجمع الناس في هذا السوق لعرض أعمالهم الأدبية والتبارز في المسابقات الشعرية، ويتم نقد أعمالهم وتحكيمها بواسطة شعراء قدامى يتميزون بقدرتهم الأدبية وحنكتهم البلاغية، فهم يقيمون الشاعر أو الأديب طبقاً لقوة أسلوبه، وبراعته البلاغية، ويتم إعطاء الشاعر رتبة طبقاً لأعماله بعد تحكيم دقيق وقوي، وكانت القبائل تتباهى بشعرائها في عصر الجاهلية فاستخدموا الشعر والبلاغة في الهجاء والمدح والأفراح والأحزان، وقد ساعدت عدة عوامل على نشأة هذا العلم هي: – عوامل أساسية من خلالها تم الإطلاع على الخصوصية الأدبية.
– عوامل ثانوية من خلالها تم التعمق في البحث في الموضوع والعمل على تطويره.
مراحل تطور علم البلاغة
المرحلة الأولي: النشأة على هامش العلوم الأخرى: في هذه المرحلة لم تكن للبلاغة العربية ملامح محددة في تمثيل قضايا متكاملة، بل كانت فقط عبارة عن ملاحظات منتشرة بجانب العلوم التي سبقتها وأفكار مبعثرة في ثنايا مؤلفات تلك العلوم.
المرحلة الثانية: التكامل المشترك: في هذه المرحلة أخذت البلاغة اتجاهاً آخر فأصبحت الملاحظات المتناثرة في المرحلة الأولى تنمو وتنضج وتلتئم وتتعمق في ثنايا الكتب لتكون فصول كاملة وان كانت هذه الفصول لم يكن لديها مؤلفات وكتب خاصة بها لكنها ظلت متنوعة ومختلطة بالعلوم الأخرى.
المرحلة الثالثة: مرحلة الإستقرار والتفرد: هي المرحلة الأخيرة والثالثة في هذه المرحلة قد تبلورت البلاغة بشكل حاسم ونهائي وأصبحت لها مؤلفاتها وكتبها الخاصة.
ما هي أقسام علم البلاغة
علم البديع
استخدم الكثير من الأشخاص علم البديع من قديم الزمان وهو بالنسبة لهم وسيلة يتم من خلالها تشبيه الأشياء وعرضها في أحسن صورة لها. والغرض من ذلك وهو لفت النظر وإظهار أجمل معاني للكلمات. يُستخدم علم البديع عند الشعراء لكي يتم الاستمتاع بالكلام العذب ولكي يحركوا به الأفكار. كما يُستعمل السجع في فرع علم البيان وهو عبارة عن استخدام كلمات تتقارب في المعنى وتنتهي الكلمات على نفس الوزن في الشعر. وهذا يجعل الشخص المستمع يشعر بالتناغم والانسجام بين الكلمات في الشعر.
علم البيان
هو فرع من فروع علم البلاغة هذا العلم يعتمد على أن يعرض معنى الكلمات بأكثر من معنى أو أسلوب وبطرق مختلفة ولكن يجب أن يكون المعنى صحيح. الذي أسس علم البيان هو عبد القاهر الجرجاني، وهو من وضع علم البيان وأركانه ولفت الأنظار إليه. كما وضح فيه الكناية والمجاز والتشبيه وجميع صفاتهم. ويضم علم البيان أيضا الاستعارة وهي تعمل على عرض صفة على الشيء والذي يحملها الشيء بدلا من استخدام اسمه.
علم المعاني
علم المعاني اُسس على يد عبدالقاهر الجرجاني في القرن الخامس الهجري.
هو واحد من أقسام علم البلاغة ويشمل ثلاثة طرق أو أساليب يمكنك التعبير من خلالها عن ما تريد قوله. وتلك الأساليب الثلاثة هي أسلوب الإيجاز، أسلوب الإطناب، وأسلوب المساواة. ومن مبادئ علم المعاني مراعاة المعنى واللفظ في الكلام حيث أن اختلاف المعنى المراد التعبير عنه يحتاج إلى اختلاف اللفظ. كما يرتبط ترتيب اللفظ في النطق بترتيب المعاني في النفس. أيضا يجب ترتيب الكلام حتى يتوافق مع المقامات المختلفة للمعاني.
علم المعاني له الكثير من الفوائد ومنها معرفة إعجاز القرآن الكريم من خلال معرفة الوصف الحسن والتراكيب المميزة والإيجاز اللطيف.وسنتحدث عن كل قسم قي بحث مفصل
.webp)
